본문 바로가기

간호학 사회복지소개161

공공부조 요약 : 국가 또는 지방 자치 단체가 빈곤층 주민에게 최저한도의 생활을 보장해 주려고 일정한 보호 기준에 따라 현금이나 현물을 지원하는 제도. 공공 부조는 국가가 국민의 사회권을 적극 보장하고 복지 국가의 원리를 실현하기 위해 국민에게제공하는 사회 보장 제도 중의 하나이다. 국가 또는 지방 자치 단체가 생활 유지 능력이 없거나 생활이 어려운 주민에게 최저한도의 생활을 보장해 주기 위해 일정한 보호 기준에 따라 현금이나 현물을 지원하는 제도를 공공 부조라고 한다. 국민 기초 생활 보장 제도, 의료 급여 등이 공공 부조에 해당한다. 공공 부조는 자본주의 사회의 모순이 심화되면서 그 구조적 산물로 발생한 빈곤층을 보호하고 소득을 재분배하는 데에서 의의를 찾아볼 수 있다. 하지만 공공 부조는 국가 재정의 부담을.. 2017. 3. 14.
정신역동이론 정리 1. 정신 분석 이론의 주요 개념 1) 프로이트 경제학적 모델 : 정신구조 의식 : 가시화된(밖으로 표출된) 정신세계 오래된 의식은 전의식이나 무의식 속에 포함된다. 전의식 : 약간의 자극을 통해 가시화가 가능한 정신세계 의식과 무의식의 연결 현재 의식되지 않지만 전에 의식했던 것이 저장된 것으로 주의 집중을 통해 의식화가 가능하다 2) 프로이트 구조적 모델 : 성격의 구조 Id(원초아) : 쾌락의 원리 본능과 충동의 세계 Ego(자아) : 현실의 원리 이성과 분별의 세계 자아는 의식, 전의식, 무의식의 세 측면을 모두 갖고 있다. 원초아를 현실에 맞게 만족시키는 역할을 한다.(통제) 의식적으로 조정할 수 있고 현실과의 관계를 수립하는 마음의 부분이다. 바람직한 대상과 방법이 발견될 때까지 원초아를 통제.. 2017. 3. 10.
피아제의 인지발달론 피아제의 인지 발달론 Ⅰ. Piaget의 인지발달 피아제의 연구는 아동의 자기 중심성 개념을 설정하여 아동 자신이 성인에게 하는 질문을 역으로 아동에게 함으로 그 심적 내용을 임상적으로 탐색하는 임상법( Method Clinique )을 개척하였다. 피아제는 이 방법에 의해 어린이의 사고와 언어, 아동의 세계관, 인과적 사고, 도덕적 판단, 수 개념, 공간개념에 관한 본체가 나타난다는 것을 연구하였다. 그리하여 그는 자기의 세 자녀의 발달과정을 관찰함으로써, 인지발달이론을 펴기에 이르렀다. 그는 인지의 연구에서 “어린이는 어떻게 알게 되며, 무엇을 알고 있는가?” 하는 발달 인식론의 새로운 학문을 개척하였다.(삐아제의 인지발달론, 1993) 1) 인지발달의 영향요인과 개념 발달의 본질에 대한 견해는 크게.. 2017. 2. 23.
피아제의 인지발달 4단계 피아제의 인지발달 4단계 피아제는 지능심리( The Psychology of Intelligence. N. J. : Littlefield Adams, 1963)라는 그의 저서에서 다음과 같이 아동의 인지발달을 크게 4단계로 나누고 있다. 이 단계는 인지구조의 질적 변화를 가져오는 것이 하나의 특징이다. 이런 인지발달이 일어나는 연령은 경우에 따라 다르며, 같은 연령의 모든 학생이 어떤 상황에 대하여 똑같이 인지하지 않는다. 피아제는 인지발달단계를 4단계로 나누고 있다. 1단계 : 감각 운동기(sensorimotor period : 0 - 2세 까지) 이 시기는 유아의 몸짓 감각 또는 행동에 의해 아동 스스로가 획득하게 된 정보를 바탕으로 사물지각이 이루어지는 단계이다. 지능이 행동으로 표현되는 시기이다... 2017. 2. 23.

티스토리툴바